Penerapan Model Pembelajaran Searc, Solve, Create, and Share (SSCS) Sebagai Upaya Peningkatan Prestasi Belajar Materi Pokok Transformasi Geometri pada Peserta Didik Kelas XII TKRO 5 SMKN 1 Kademangan

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Penerapan Model Pembelajaran Searc, Solve, Create, and Share (SSCS) Sebagai Upaya Peningkatan Prestasi Belajar Materi Pokok Transformasi Geometri pada Peserta Didik Kelas XII TKRO 5 SMKN 1 Kademangan

Zunis Nurana - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

ki220021 371.36 ZUN p PERPUSTAKAAN (REF) Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: Jurnal Humaniora : Media Informasi Pendidikan Kebudayaan dan Sosial Kemasyarakatan Vol.09, No.2, Feb. 2022
No. Panggil: 371.36 ZUN p
Penerbit: Pacitan : LPPM STKIP PGRI Pacitan., 2022
Deskripsi Fisik: -
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: 2356-0614
Klasifikasi: 371.36
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Karya Ilmiah
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Penerapan Model Pembelajaran Searc, Solve, Create, and Share (SSCS) Sebagai Upaya Peningkatan Prestasi Belajar Materi Pokok Transformasi Geometri pada Peserta Didik Kelas XII TKRO 5 SMKN 1 Kademangan

Ketersediaan

Informasi Detail

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar